Sommaire du dossier

1. Dyslexique or not dyslexique, est-ce vraiment la question ?

2. Outil – 28 idées pour aider les élèves en difficulté avec le code (lecture écriture).

3. Quelles adaptations ?
Aménager les textes et les consignes
Limiter la quantité de lecture et d’écriture.
Rendre les progrès visibles et clarifier les difficultés.

4. Quels outils ?
Proposer des textes/tapuscrits adaptés.
Proposer des livres adaptés : test complet des collections DYScool, Colibri

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